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關(guān)閉活動現(xiàn)場
仙外校園網(wǎng)訊（圖文/王懿） 為進一步點燃學生內(nèi)在潛能，錨定學習航向與人生信念，賦能青春成長之路，11月3日下午，我校中學部田徑場掌聲雷動，"決勝首考 為夢而戰(zhàn)"——2026屆高三勵志報告會在此隆重舉行。來自善朝教育的全國青少年勵志感恩演說家趙弘凱老師，以真摯的情感與深刻的洞見，帶領(lǐng)全體師生在感動與熱血交織中，凝聚起師生雙向奔赴、攜手共赴夢想的磅礴力量。
報告會伊始，高中部校長鄒遠義登臺致辭。他首先對趙弘凱老師的到來表示熱烈歡迎，并向在場師生簡要介紹了趙老師在青少年成長指導領(lǐng)域的深厚積淀與豐碩成果，為整場活動拉開充滿期待的序幕。談及距離首考僅剩 60 多天的關(guān)鍵時期，鄒校長寄語全體師生：需攜手以熱忱之心與責任之肩共赴逐夢之路，既期待老師們繼續(xù)為學子保駕護航，也盼望同學們以昂揚姿態(tài)全力備考。他同時點明，本次報告會是考前重要的 “精神加油站”，堅信趙弘凱老師的分享既能幫助學子驅(qū)散備考迷茫、增添前行勇氣，也能為老師們帶來新的教育啟發(fā)。
名師開講——奮斗為筆，繪就青春華章
隨后，趙弘凱老師以一則飽含溫度的故事分享開啟演講，如春雨潤物般引導同學們深入思考如何經(jīng)營好成長路上的三組核心關(guān)系——與同學、與學習、與老師的關(guān)系。這一話題直擊學生成長痛點，瞬間引發(fā)全場共鳴。 談及 “與同學的關(guān)系”，趙老師勉勵：“青春同行者是珍貴伙伴，主動用贊美點亮彼此心房，才能在互助中收獲溫暖與力量。” 質(zhì)樸話語讓同學們領(lǐng)悟同窗情誼真諦。面對 “與學習的關(guān)系”，趙老師給出 “成長密鑰”：探尋學習樂趣、設(shè)立清晰目標；做自己的 “加油站”，肯定進步、直面挫折，鍛造堅韌品格。這些話如明燈，驅(qū)散學習迷茫。在 “與老師的關(guān)系” 上，趙老師寄語：“老師是成長路上的堅定守護者，要相信這份愛。放下遺憾、立足當下、懷揣憧憬定理想大學，主動與老師并肩，保持樂觀敢拼的姿態(tài)，才能在逐夢路走得更穩(wěn)更遠。”
整場演講中，趙老師采用互動性極強的形式，讓同學們在沉浸式體驗中感悟成長。當"互相拍肩點贊"的暖流在隊伍中傳遞，當熱烈的掌聲與歡呼聲此起彼伏，那是青春力量的同頻共振；當全場閉眼冥想，在靜謐中清空雜念、錨定目標，每個人的眼神都多了一份堅定；當同學們走向老師，用深深的鞠躬、溫暖的擁抱表達感恩，師生間的情感在這一刻升華，匯聚成"同向而行、共筑夢想"的強大合力；當鏗鏘有力的誓言響徹田徑場，那是少年們對理想的勇敢告白，對未來的鄭重承諾。
班主任寄語——溫情護航，點亮逐夢之路
演講環(huán)節(jié)落下帷幕，高三班主任們鏗鏘登場，為即將奔赴高考沖刺戰(zhàn)場的學子們，獻上飽含力量的出征寄語。他們是嚴慈相濟的 “領(lǐng)航者”，以規(guī)則為帆；更是永不退場的 “后盾團”，以關(guān)愛為盾。每一句囑托都擲地有聲，既藏著 “千錘百煉終成鋼” 的期許，更裹著 “陪你到底不后退” 的堅定，為學子們的沖刺之路注入滿格力量！
學子心聲——誓言滾燙，靜待金榜題名
全場注視，少年們挺直脊梁。接過話筒的瞬間，聲音或許帶著一絲顫抖，但 “我要上 XX 大學” 的宣言，卻擲地有聲。那不僅是一個校名，更是無數(shù)個清晨的朗朗書聲，是深夜臺燈下的奮筆疾書。每一聲吶喊，都在為青春刻下滾燙的注腳。愿這些響亮的名字，終能成為他們明年夏天收到的錄取通知。
傳承時刻——班旗飄揚，賡續(xù)奮斗薪火
最令人動容的環(huán)節(jié)莫過于“傳承人挑戰(zhàn)——班主任傳授班旗”儀式。班旗，是一個班級的精神象征，承載著無數(shù)的榮耀與回憶。此刻，它將從高三班主任手中傳遞到各班學子手中，象征著奮斗精神的延續(xù)與使命的傳承。 伴隨著激昂的音樂，高三各班班主任鄭重地舉起班旗，鮮紅的旗幟上印著各班的班訓，在日光下熠熠生輝。當班主任將班旗交到學生代表手中時，他們的手緊緊握住旗桿，仿佛握住了一份沉甸甸的責任。這一刻，奮斗的火種在校園中傳遞，青春的力量在田徑場上空激蕩。
此次勵志報告會，不僅是一場精神的洗禮，更是一次信念的重塑。走出田徑場，同學們的臉上都洋溢著自信的笑容，眼中閃爍著堅定的光芒。這場演講會不僅讓大家感受到了奮斗的力量，更體會到了師生情、同窗情的溫暖。愿我校學子以此次活動為契機，帶著老師的祝福、傳承的使命，在青春的賽道上奮力奔跑，用汗水澆灌夢想，用堅持書寫輝煌，在明年的夏天，交出一份屬于自己的滿意答卷！
