初中部舉辦第九屆班主任工作論壇

        作者:初中部 來源:仙居外語學(xué)校 發(fā)布時間:2020年11月08日

        仙外校園網(wǎng)訊 班主任,是最小的主任,卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。如何成為一名智慧的班主任?學(xué)生喜愛的班主任?無他,唯用心爾。班主任的成長之路是苦澀的,亦是甜美的,一路堅守,一路花開。

        11月7日下午,我校初中部第九屆班主任論壇決賽在有“東海明珠”之稱的海濱城市溫州洞頭隆重舉行,12位進入決賽的優(yōu)秀班主任向我們分享了他們班主任路上的愛與智慧。本次論壇由政教副校長李朝輝主持,仙居縣教育局安全科王國華科長、初中部徐軍勇校長等校領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任參與了此次論壇。

        初一年級組

        與家長的溝通技巧 熊建文

        初一(5)班的班主任熊建文老師認(rèn)為,做好家校合作工作,可以從主動聯(lián)系、換位理解、調(diào)整語氣、巧妙溝通、平等交流這五點入手,共同推動班級的持續(xù)發(fā)展。

        且談班容班風(fēng)建設(shè) 李曉玲

        初一(10)班的班主任李曉玲老師從班容、班風(fēng)兩大版塊,細(xì)致地分享了她的管理。她注意學(xué)生的外在,她點亮學(xué)生的內(nèi)在,無論是班容建設(shè)還是班風(fēng)建設(shè),李老師都抓住了細(xì)節(jié),愛在細(xì)微處,將班級管理得井井有條,受到現(xiàn)場各位老師的贊許。

        一起走過的青春 趙小偉

        初一(13、14)班的班主任趙小偉老師用鏡頭記錄了學(xué)生初中三年教育與陪伴的點點滴滴,用一起走過的青春來講述自己平凡的教育故事,將平日里的素材編織成學(xué)生和老師的專屬記憶,這份用心讓人動容。

        語文教學(xué)和班主任工作相互融合的實踐與思考 王利明

        初一(15)班的班主任王利明老師從一封學(xué)生寄來的書信聊起,結(jié)合學(xué)科特點,從文學(xué)、書寫、活動三方面介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,用實實在在的事例和方法激勵學(xué)生們堅守初心,逐夢前行。

        初二年級組

        做一個素質(zhì)、學(xué)習(xí)兩手抓的班主任 苑冰冰

        初二(1、2)班的班主任苑冰冰老師的班主任工作經(jīng)過一年的實施成功進階。她主張分析事情本態(tài)說對錯、時光回溯里做反思、事情發(fā)生及時糾正、事情發(fā)生后勇承擔(dān)、重心把握聽指明。

        做個有智慧的班主任 趙智勇

        初二(3、4)班的班主任趙智勇老師從事多年班主任工作,針對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和班級輿論管理有獨特的小妙招,有效地解決班級許多問題!科學(xué)管理,智慧教育。

        多措并舉,構(gòu)筑優(yōu)秀班集體 王霞

        初二(8)班的班主任王霞老師用生動的故事、有效的舉措和老師分享。在班主任工作中,她讓學(xué)生“動”起來,使人人有事做,事事有人做。她啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,每天一件事,每天一個人,每周贊美卡,引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。她用別出心裁獎懲法,使事事有人管,人人有事管。她放手讓學(xué)生自主策劃班會,培養(yǎng)學(xué)生的才能。

        班主任管理工作之淺見 崔佳晴

        初二(9、10)班的班主任崔佳晴老師遵循“學(xué)高為師,身正為范”,變說教為行動,無聲勝有聲。她認(rèn)為作為一名合格的班主任,應(yīng)該要捕捉學(xué)生身上的閃光點,學(xué)會管大放小,管主放次,和學(xué)生共同打造好的班集體。

        初三年級組

        淺談玻璃心 陳奕宏

        初三(7)班的班主任陳奕宏老師把班主任比作醫(yī)生,學(xué)生比作等待老師“教育”這劑良藥救治的病人,在管理過程中細(xì)心地“把脈”到學(xué)生的“病灶”——“玻璃心”,并為這些“病癥”尋到治療“偏方”。

        我們的成長日記 吳雙

        初三(11)班的班主任吳雙老師從規(guī)矩、家校聯(lián)系、溝通和思想教育四個篇章入手,詳細(xì)記錄和學(xué)生一起成長的點滴,并總結(jié)出她工作中的“金點子”:規(guī)矩要細(xì),家校聯(lián)系要頻,溝通要精,思想教育要準(zhǔn)。

        我們眼中的彼此 宋晶晶

        初三(12)班的班主任宋晶晶老師用風(fēng)趣、幽默的語言向我們講述她和學(xué)生眼中的彼此。從初相識的初印象到漸相知的真印象再到后來情無瑕疵的相伴,走進學(xué)生的生活,喚醒學(xué)生的感悟,她很好地詮釋了什么是用心用情智慧教育、成長,起起落落、跌跌撞撞中觸動心扉,感悟真諦。

        談班主任工作中的“巧” 劉德廣

        初三(15)班的班主任劉德廣老師的巧用班干、巧用時差、巧批學(xué)生、巧用言辭、巧用獎懲,通過思考學(xué)生特點,充分調(diào)動學(xué)生積極性,形成良好的班級氛圍,干貨滿滿!

        隨后,教育局安全科王國華科長對12位班主任的發(fā)言做了點評后,就風(fēng)險管理之安全教育的注意事項指導(dǎo)講話,他表示全體班主任在日常管理中都要做到人數(shù)清、情況明、管理善和處置巧。

        本次論壇在政教副校長李朝輝宣布比賽結(jié)果后圓滿落下帷幕。班主任的發(fā)言將工作中真實案例的所思、所感、所悟用心分享,既有經(jīng)驗交流,又有亮點展示。一師一方法,一班一世界。此次班主任論壇是各班班主任理論和實踐的碰撞,思想與智慧的摩擦,是一次精神盛宴。

        愛在左,責(zé)任在右,

        那些與班集體前行的日子,

        都是每一位班主任記憶中最美的風(fēng)景。

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