我們的講座

在新高考模式下，對于已經(jīng)考完了七選三的高三學(xué)生而言，教育界流行著這么一句話，“得數(shù)學(xué)者得天下”，數(shù)學(xué)是最能拉開分?jǐn)?shù)的一門學(xué)科，5月20日我們請來了數(shù)學(xué)特級教師，浙師大碩士生導(dǎo)師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練，資深高考專家馬茂年老師來校為我們的高三學(xué)子開講座，為他們指點、開導(dǎo)。

馬老師以“嚴(yán)、實、愛”的教學(xué)態(tài)度和“啟發(fā)、點拔”的教學(xué)方法見長。重視課堂設(shè)計，分析、鉆研、挖掘教材，精心構(gòu)思，注重教學(xué)的趣味性，積極開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生積極性，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、富于啟迪性”的教學(xué)特色。

講座之初馬老師為學(xué)生們講解了《高考數(shù)列求和和不等式的放縮》，數(shù)列不等式與數(shù)列求和、求積有關(guān)的幾種類型，從高考題型出發(fā)，循循善誘，讓學(xué)生們更加容易的懂得如何去學(xué)好數(shù)學(xué)。進而為學(xué)生講解，高考時如何做數(shù)學(xué)試卷，他把它歸納為《題分三“可”，兩“可”可樂》，深刻分析了高考試卷中的“可做、可動、可怕”三可題?？荚嚂r應(yīng)重點抓住“可做”題，要省時、做對，而“可動”題要爭取做對，但“可怕”題就能得多少分得多少分，不要把時間浪費在自己不會做的題目上，而自己會做的題絕不能失分。馬老師的講座讓學(xué)生們受益頗多，相信在不久后的高考中，我們的孩子都會有良好的發(fā)揮。

我們的成績

對于高中而言，數(shù)學(xué)的重要性毋庸置疑，外語學(xué)校連續(xù)多次請來浙江省內(nèi)各著名的高考專家、數(shù)學(xué)名師來校給我們的學(xué)生上課、講座。在學(xué)校的努力下近兩年數(shù)學(xué)成績有了顯著的提高，各種數(shù)學(xué)競賽捷報頻傳：2016-17學(xué)年我校獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽浙江省一等獎3人，浙江省數(shù)學(xué)競賽省一等獎1人、二等獎4人、三等獎1人。

我們的努力

我校還會繼續(xù)延續(xù)這良好的勢頭，不間斷的“請進來，走出去”，盡最大的可能讓學(xué)生學(xué)好如此重要的學(xué)科。期待我們的學(xué)生能夠繼續(xù)在競賽中、在高考中過五關(guān)斬六將，捷報頻傳。

名師簡介：

馬茂年

浙江省數(shù)學(xué)特級教師，浙師大碩士生導(dǎo)師，浙江外語學(xué)院客座教授，華東師范大學(xué)兼職教授，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練。曾榮獲省、市優(yōu)秀教師、中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才、全國推進素質(zhì)教育先進工作者、全國教育科研先進工作者等稱號。

馬茂年老師是杭州市數(shù)學(xué)名師學(xué)科帶頭人基地主持人，培養(yǎng)和培訓(xùn)青年教師成績喜人，多次主講浙江教育電視臺的“百師百題”、“高考錯誤一百講”、“數(shù)學(xué)”等系列電視教學(xué)輔導(dǎo)片；多次應(yīng)華東師大、陜西師大、浙江大學(xué)、浙師大、杭師大、浙江外語學(xué)院、余姚中學(xué)、黃巖中學(xué)等邀請，作“中學(xué)數(shù)學(xué)研究和教學(xué)”專題報告300余場。（來源：百度百科）